Sapere nel tempo

SEI Editrice - Catalogo Scolastica

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D. Pavan, P. Ellerani

Educazione all’intercultura

ATTENZIONE: FUORI CATALOGO 2015

 

La scuola, il mondo dell’educazione sono oggi più che mai interessati al tema dell’incontro, della relazione e della gestione delle differenze, all’interno di un progetto didattico e culturale complessivo che, secondo le linee pedagogiche emergenti, deve far emergere l’identità della persona. Da una pedagogia di assimilazione del diverso urge dunque passare a una pedagogia della formazione interculturale, rispettosa dei singoli soggetti e delle singole culture, ma tesa alla realizzazione di un progetto comune.

Questo strumento offre:

  • una varietà di percorsi sperimentati e da sperimentare nell’ambito di una didattica dell’IRC che tenga conto delle valenze interculturali di questa disciplina;
  • un metodo per far diventare l’IRC uno spazio privilegiato in cui costruire, giorno per giorno, l’integrazione tra differenti culture, in modo che lo scambio di diverse rappresentazioni del mondo e delle storie personali possa permettere la scoperta di affinità, nel rispetto delle identità reciproche; una gamma di proposte per valorizzare l’apporto di differenze culturali e promuovere la scoperta di un orizzonte culturale comune.
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